惟笔者习舞超过十年，也困惑了十年，虽想脊椎笔直，就是做不到， 成为问题学生，一堆问题滞闷在心中，之后，所幸遇到施达宗、谢娟 娟老师，他们花了三年功夫为我解决男士独舞之困惑。

舞是练的，不是念的。惑虽已解，舞姿总被太太嫌。因周六施老师、 谢老师的夫妇共舞课程未学，独舞尚可，共舞带领动作仍有问题。某 日，施达干老师示范舞姿，从社交、新人、业余、职业，逐一摆姿势 。同时，笔者告知被太太嫌的现况。施达干老师说他有办法，于是介 绍职业A组李娟娟老师共同指导笔者，四周后，太太说：社交探戈有 进步；华尔滋不再迫促，她现在才有延展空间。

在此之前，太太说我一个人还好！两人跳起来怪模怪样！东倒西歪！ 但怎么改？无从改起！现经施达干老师、李娟娟与施蒲樵老师亲自调 整后，终于知道怎样来改正！施蒲樵老师说：每位舞者需要调整的地 方不一样，你重心原来太后，三年来向前调，现在要置中！每位舞者 因体型不同，所需延展的舞姿就不同。人虽万千，形却独一无二。舞 蹈原理、规则虽一，立体展现却五彩缤纷，各有擅场。

现在，笔者终于知道为什么我是永远的第三名的原因了！记得去年比 赛完毕后，施达干老师首次教课时问：「你的侧面线条呢？」原来身 体要在音乐中，营造出美丽的动线，男士要有神，女士要优雅。

闻道虽云未晚，惟时不我予！笔者习舞经历，诚如谭碧霞老师所说： 台湾众多老师留英习舞前，教学生切入对方中心，形成自己有轴心有 重心，却破坏对方轴心重心，造成对方不稳，只好互托对方身体重量 ，跳舞有这么累吗？

今日习舞，各有重心。学习虚拟的共同轴心，学习身体带领动作，其 中技巧撇步，非亲炙，无从瞭解。往者已矣，来者可追。舞是练的， 不是念的。遗忘曲线仍然有效，下课一小时，只剩65﹪；一周不练， 全还给老师。惟经老师不断耳提面命与自己不断揣摩练习，才能不假 思索，运行自如。