教育部体育司指出，大多数人认为在学校求学的阶段，最能保持每周 规律运动的习惯，离开学校开始工作之后，常常因为忙碌而忽视运动 。为了让每一个人至少拥有一项喜好的运动，许多国家的教育口号， 都有「一生一体艺」的要求。

回忆民国八十三年六月，我参加教育局举办的欧洲四国自强活动，行 程非常欢乐惬意，饱览法国、瑞士、奥地利、德国的自然美景和古迹 文化，全程充满美妙的回忆。唯一觉得美中不足的一件事，当我们在 奥地利萨尔斯堡（Salzburg）吃着莫札特巧克力，在花园中聆赏美妙 的莫札特音乐，各国游客都翩翩起舞，享受人世间至美的悠闲。

此时，全园游客，只有我们台北市教育同仁访欧团，没有一个人能上 场同舞同欢，大家静作壁上观…，我们共同的感想：「台湾的教育太 呆板了！」这个感受深深的藏在我心里，直到前年校长运动社团招募 时，开了「舞蹈社」，我终于勇敢的挑了一个自己的运动最弱项，勇 于尝试新的学习，参加舞蹈社的活动，并且成为最忠实的会员，从一 而终，很少缺席。

舞蹈社从韵律、排舞开始学起，直到敦聘国际标准舞名师伍玉华和罗 达奇老师之后，定位于「国际标准舞的学习」，这时许多伙伴都和我 一样，也鼓励家里另一半来当舞伴，夫妻同修，更增情趣。由于伍老 师贤伉俪也是学校老师同侪，教学极为认真，讲解示范明晰有效，又 善于鼓励有耐心，因此成效可观，习舞的校长、老师、教授、师友多 达四、五十人。

我们受邀参加几次职业和全国国际标准舞比赛表演，颇获好评，远在 台南的同好也盛情邀约，可惜限于路程迢迢，暂时还未能前去以舞会 友。我也曾邀请伍老师和伙伴们到天母国小表演，造成轰动！大家都 没想到平时内敛严肃的校长，竟然以美妙的舞姿，开启自己的亲切和 趣味。